1.教育方針
経営の基盤
教育目標
自ら学び、心豊かで、たくましく生きる生徒の育成
(経営の基本方針)
喜びが感じられ、明日に希望がもてる、魅力ある学校
生 徒(目指す生徒像)
教 師(目指す教師像)
あ
かるい生徒 (明朗快活・礼儀)
い
っしんになれる生徒 (協同・自主自立)
が
んばりのきく生徒 (実行・責任)
生徒が好きで人間を愛する教師(強い情熱)
創造性豊かで探求心の旺盛な教師(確かな力量)
バランス感覚のある教師(総合的な人間力)
2.努力目標
確かな学力(正しい判断力と実行力)の育成
自ら学ぶ意欲や態度を育てる指導方法や内容の工夫
学習や生活の基盤となる「ことばの力」の育成
総合的な学習の時間の充実
全職員が関わり、個に応じた特別支援教育の充実
個性と能力に基づいた進路指導の充実
豊かな心(温かい思いやりのこころ)の育成
命と人権を大切にする心情の育成
体験活動や地域教材を活用した道徳授業の研究による
道徳性の育成
健やかな心身(ねばり強い活動力)の育成
個に応じた体力・運動能力の向上
生涯学習の視点に立った実践能力の習得
食育(望ましい食習慣等)を通して、生涯にわたる健康への意欲の醸成
安全に関する知識と技術の習得
保護者・地域に信頼される開かれた学校
生徒の安全を守る地域の関係機関や団体との連携・協力
保護者や地域への学校からの情報発信の充実
保・小・中の連携および地域の信頼に応える魅力ある学校づくりの推進
3.本年度の重点目標
(1)学校業務改善の推進と生徒と向き合う時間の確保
(2)一人一人の生徒を大切にする人権教育の推進
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